segunda-feira, 31 de março de 2008

31/03/2008

Diálogo sobre a necessidade de se cumprirem as regras na sala da aula, no recreio e na cantina, para evitar situações de indisciplina.
Organização dos dossiês e dos cadernos diários.
Organização e construção da capa para colocar os trabalhos do 2º período.
Pintura dos separadores para o dossiê.
Área vocabular de Primavera.
Completar um texto sobre a Primavera após audição de uma canção sobre o tema.
Os trimestres.
Contabilização dos dias correspondentes a cada trimestre.
Os dias de um ano.
Resolução de situações problemáticas aritméticas.

terça-feira, 25 de março de 2008

14/03/2008

Ordenação de palavras por ordem alfabética.
Colocação de sinais de pontuação em textos.
Actividades de encerramento do período lectivo - saída ao Parque da Cidade.

quinta-feira, 13 de março de 2008

13/03/2008

Revisões dos casos de leitura ce, ci, que, qui, ça, ço, çu, ch, nh, lh, ge, gi, gue, gui.
Resolução de exercícios de aplicação dos casos revistos.
A tabuada do 5 a partir de adições sucessivas.
Resolução e correcção das actividades propostas nas páginas 75, 76, 87 e 88 do manual de Matemática.
Consulta de páginas na Internet sobre o ar e o vento.
Pesquisa da informação relativa ao tema.

quarta-feira, 12 de março de 2008

12/03/2008

Realização de uma ficha de avaliação formativa de Estudo do Meio.
Construção e pintura de desenhos relativos à Páscoa.
Construção de um cesto em cartolina para colocar amêndoas.
Visita de estudo pela cidade do Porto para conhecimento dos principais monumentos e ruas.
Viagem de metro para atravessar a Ponte Luís I para observação da cidade do Porto a partir de Vila Nova de Gaia.

terça-feira, 11 de março de 2008

11/03/2008

Realização de uma ficha de avaliação formativa de Matemática.
Experiências com o ar:
- O ar ocupa espaço?
- O ar tem forma?
Leitura e análise dos textos “Para o dia do Pai” e “O menino e a árvore”.
Resolução e correcção das actividades propostas nas páginas104, 105, 108 e 109 do manual de Língua Portuguesa.

segunda-feira, 10 de março de 2008

10/03/2008

Reconhecimento da existência do ar através de experiências:
- Encher um balão de ar e pesar.
Reconhecer o ar em movimento (vento, correntes de ar, tufões, furacões, ciclones, …)
Construção de um vira-vento.
Organização de uma história a partir de frases desordenadas.
Colocação de sinais de pontuação em textos.
Resolução de exercícios matemáticos:
- Leitura, escrita, decomposição, colocação por ordem crescente e decrescente de números.
- Números pares e números ímpares, tabuadas, o dobro, o triplo e o quádruplo.

sexta-feira, 7 de março de 2008

07/03/2008

Correcção das actividades propostas na página 109 do manual de Matemática.
Resolução e correcção das actividades propostas nas páginas 110 e 111 do mesmo manual:
- operadores numéricos, progressões, números pares, ordenação por ordem crescente, leitura e escrita de números e resolução de situações problemáticas.
Os seres vivos das diferentes onas do globo, de acordo com a temperatura.
Resolução das actividades propostas nas páginas 96 e 97 do manual de Estudo do Meio.
Leitura e análise do texto da página 106 do manual de Língua Portuguesa.
Resolução e correcção das actividades propostas nas páginas 106 e 107:
- Antónimos, rimas, palavras com ge, gi, gue e gui, escrita de um texto de acordo com uma sequência de imagens.